Отмена отчета, плана, справок. Как снизили нагрузку на учителей

Министерство просвещения разъяснило по поводу цифровых реформ в системе образования. Об этом сообщает пресс-служба ведомства. 

В сообщении говорится, что цифровизация направлена прежде всего на снижение бюрократических процессов.

«Раньше каждый учитель был вынужден вести один и тот же учёт успеваемости в нескольких формах: бумажный журнал, личные дела учащихся, сводные таблицы для разных ведомств. Сегодня оценки и вся информация относительно социального, демографического статуса, успеваемости и посещаемости учащихся фиксируются однократно в системе, и далее автоматически формируются в нужные отчёты», — говорится в сообщении.

В сообщении отмечается, что если раньше школы сдавали до 46 различных отчётов, то теперь через цифровизацию образовательного процесса и интеграцию с другими государственными ведомствами 75% отчетов полностью аннулируется. 

«Это говорит о том, что время учителей значительно высвобождается. Администрация школ больше не отвлекает учителей и родителей на сбор справок и анкет.

Отменена обязанность учителей готовить планы уроков и учебные планы вручную. В системе «Күндөлүк» уже содержатся все темы на новый 2025-2026 учебный год по всем предметам: учитель выбирает нужную тему, ставит оценки, отметки о посещаемости. Эта информация сразу загружается в соответствующие административные отчеты, так что больше не нужно переписывать одну и то же информацию по несколько раз. Это экономит значительное количество времени, делают необходимую информацию доступной для всех: администрации, родителям, детям», — говорится в сообщении.

Прозрачность и борьба с коррупцией 

В Министерстве считают, что цифровизация устраняет возможность «мертвых душ» среди учащихся и педагогов.

«Снижается коррупционный фактор при приёме детей в школы и наборе учителей: все данные фиксируются и проверяются через электронные системы», — отмечается в сообщении.

 Доступность оборудования и инфраструктуры 

«Впервые в истории системы образования Кыргызской Республики проводится масштабное оснащение педагогов современной техникой. Уже 27 тысяч учителей по всей стране получили новые ноутбуки, и до ноября текущего года будет выдано ещё 27 тысяч ноутбуков. Перед закупкой техника прошла трёхмесячное тестирование у 220 педагогов в разных регионах, включая городские и сельские школы. Учителя оценивали ноутбуки по ключевым параметрам: скорость работы процессора, качество батареи и её длительность без подзарядки, удобство клавиатуры и экрана, стабильность работы в системах "Күндөлүк" и "Мугалим", а также возможность использования онлайн-уроков и мультимедийных материалов на портале "Санарип кампа". По итогам опросов ноутбуки получили самые высокие оценки по всем категориям.

Такого масштаба обеспечения педагогов современной техникой в истории отечественного образования ещё не было никогда», — говорится в сообщении. 

Реакция на обеспокоенность педагогов 

В сообщении отмечается, что Министерство слышит тревоги учителей и понимает, что переходный период сопровождается дополнительной нагрузкой. Но важно подчеркнуть:

• текущая нагрузка связана с разовым внесением данных, в дальнейшем системы будут только облегчать труд, а не утяжелять его;
• проводится обучение педагогов, включая учителей старшего поколения, цифровым инструментам.

Учителя и кадровый вопрос 

"Несмотря на отдельные случаи увольнений, статистика говорит об обратном: в 2025 году увеличилось поступление в педагогические вузы, а интерес молодёжи к профессии растёт.

Мы рассматриваем цифровизацию как инструмент, который делает профессию учителя более современной и привлекательной для нового поколения", - говорится в сообщении.