Заммуфтия Кыргызстана: "Платок: запретить нельзя разрешить"

Заместитель главы Духовного управления мусульман Кыргызстана Кадыр Маликов опубликовал на своей странице в соцсетях пост над заголовком "Платок: запретить нельзя разрешить".

Он обращает внимание на то, что в последние дни в муфтият приходит много обращений и жалоб в основном из регионов, люди жалуются, что школьниц не допускают в государственные образовательные учреждения из-за платка.

Некоторые директоры школ, преподаватели, ссылаясь на внутренний устав школы, требуют от учениц из религиозных семей приходить без платков.

«Такая позиция, считаю, ведет к "зульму" (несправедливости, притеснению), так как затрагивает религиозные символы веры, создает препятствие к доступу на получение образования детьми из религиозных семей. Нельзя ставить перед выбором - или платок, или учеба, так как ношение платка есть религиозный выбор самих верующих, и получение знаний - обязанность», - пишет Маликов.

Он поясняет, что принуждение – это вынужденное действие, с которым человек не согласен (и которое совершает лишь под страхом силы). Оно возможно лишь для физических действий, которые совершают части тела, вещественных символов веры (куда относится и платок). Иман – это согласие, исходящее из сердца, которое невозможно получить под принуждением.

Маликов называет действия учителей и руководителей учебных заведений произволом и напоминает, что давно прошли времена воинствующего атеизма СССР, когда верующие разных конфессий подвергались ущемлению и скрывали веру в сердце.

«Хочу сказать, что рост конфликтных ситуаций в стране по вопросу ношения платка в школах может привести к отчуждению верующих от государства, идеологизации проблемы. Нам нужно решать эти вопросы без агрессивности в рабочем режиме, путем обсуждения конкретных "кейсов", с участием всех сторон, (госструктур, правозащитников, разных общественных организаций, муфтията и т. д.)», - пишет Маликов.

По его словам, только путем поиска разумных решений можно решить эту проблему, сообща найти выход. Главное, чтобы верх не брали эмоции, чтобы был диалог, в котором были услышаны все голоса.

Он напоминает, что необходимо искать баланс прав и свобод, научиться слушать друг друга, уважать как религиозные, так и светские ценности каждого гражданина. Радикализация позиций по этому вопросу означает только усиление конфликта, идеологизация, раскол и риск использования этого вопроса уже в политических или других целях.

«Поэтому нужно прийти к тому, что куда нам поставить запятую! ПЛАТОК: ЗАПРЕТИТЬ НЕЛЬЗЯ РАЗРЕШИТЬ. От того, куда поставить запятую, сегодня зависит будущее наших детей и не только», - заключает Маликов.